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家庭教育锦囊计

望子成龙,乃天下父母之共性,然而,常听父母这样感叹:“孩子不好教育!”实际上孩子并不“愚化” 。只要父母在教育孩子的过程中使用一点点不那么难做的“策略与技巧”,往往会取得意想不到的效果。以下 七条锦囊计也许会使你从中受到启发。 
锦囊计之一:社会心理学表明,交流与沟通最基本的方式就是交谈。 
    父母与孩子能否沟通取决于家长的态度,有些家长往往不能以平等的方式与孩子相处,动辄教训,造成孩子有畏惧感。 
    与孩子交谈之初,可以问一些跟双方都无关系的中性问题,如“今天刮什么风,”等等,使孩子感到轻松 乐于参与。切忌问一些抽象,难以理解的问题,或对孩子可以是敏感而不愿立刻面对的问题,如“是否又被老 师批评啦?”这些话题会使孩子在谈话的开始就感到紧张与焦虑,而产生对立情绪,这样不仅影响谈话质量,而且孩子以后也不会乐意接触你,与你讨论问题。在谈话中,还应注意不要限制孩子的思路,譬如问:“是不 是跟同学学的?”这极易造成暗示,使其失去自主判断的可能。 
    对孩子在谈话中显示出来的焦虑、哭泣等强烈情绪反应,成人千万不可惊惶失措,这会使他觉得你缺乏主意,同时,孩子也会因此学会用“撒野”来威胁成人,适当的表现是沉着而不慌乱。谈话时,孩子经常会讲一 些大人始料不及大为惊讶的事,父是千万不能大惊小怪,而应抱着“此事并不奇怪”的态度,否则,父母在孩 子心目中的威信会随之下降。与孩子交谈时间不宜过长,结束谈话必须顺利而自然,不宜突然打断和使孩子感受到余言未尽。在谈话中,尽量把你当成孩子的朋友,与孩子的交谈内容可广一些,较多地关心孩子成长中的 难点,如身体发育、做人、情感等。 
    其实,孩子喜欢和父母交谈,愿意父母分享自己成功的喜悦,更愿父母了解并清楚自己的苦闷和烦恼,他们也希望通过交谈了解父母的思想感情和殷切希望。